Curso Livre de Análise de Conteúdo com Recurso ao MAXQDA

Direção / Coordenação

Teresa Lopo

Apresentação

O curso visa fornecer uma formação em análise de dados qualitativos com recurso ao MAXQDA. O objectivo é dar uma formação que habilite cada um a planear, operacionalizar e realizar com autonomia operações de análise de conteúdo a partir de diferentes tipos de dados. Neste sentido é dado particular destaque a este tipo de análise, enquanto técnica capaz de se articular com ferramentas informáticas de apoio ao processo de análise de dados.

Objectivos

No final do curso os/as participantes serão capazes de:

• Identificar os pressupostos conceptuais e metodológicos da análise de conteúdo;
• Construir um sistema de codificação, com categorias, subcategorias e indicadores;
• Planear, operacionalizar e realizar com autonomia operações de análise de conteúdo com os tipos ou origens de dados mais comuns, incluindo recolhas de imprensa, diplomas legais e entrevistas, de cálculo de frequências e de ilustração gráfica dos resultados.

Estudos futuros

• Cursos Técnicos Superiores Profissionais
• Licenciaturas e Mestrados na área das Ciências Sociais e Humanas

Competências

Realizar as principais tarefas de recolha, organização, análise e reporte de dados qualitativos assistida por computador.

Destinatários

O curso destina-se a todos/as os/as interessados/as que pretendam vir a utilizar uma aplicação informática para a análise de dados qualitativos.

Plano de Estudos

Designação	ECTS
Análise de conteúdo Pressupostos gerais e tipos; Análise temática: o corpus, organização, codificação e análise; Articulação das operações da análise de conteúdo com as operações da aplicação informática MAXQDA.	0,5
Iniciar o MAXQDA Termos-chave; Interface; Janelas, menus e layout.	0,5
Dados e codificação Criação de ficheiro de projeto; Importação de documentos (textos Word e PDF); Criação de códigos e codificação de segmentos; Pesquisa de palavras.	1,5
Sistematização e reporte de dados Exportação de dicionário de categorias e segmentos codificados; Exportação de anotações; Frequências e gráficos.	1,5
Total	4