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Regime Presencial
Cursos / Percursos
Formação Modular Certificada - Nível IV
Os formandos podem optar por fazer o curso / percurso completo ou por fazer módulos individuais.
Electrónica Digital
Enquadramento
Este percurso formativo pretende dotar os formandos de competências acrescidas na área das novas Tecnologias relacionadas com a Eletrónica Industrial na área dos sistemas electrónicos digitais.
Destinatários
São destinatários desta formação todos os ativos (empregados ou desempregados) que necessitem adquirir ou reforçar conhecimentos em Electrónica Digital, com vista à obtenção de uma qualificação de Nível 4 na saída profissional de Técnico/a de Eletrónica e Telecomunicações. São considerados prioritários os formandos encaminhados pelos CQ no âmbito de processos de diagnóstico e/ou processos de RVCC..
Objetivos
Saber identificar avarias em sistemas electrónicos digitais e decidir sobre a sua substituição "in situ". Programar dispositivos de memória dos equipamentos remotamente ou com programadores portáteis. Saber usar aplicações de simulação de circuitos electrónicos digitais de pequena complexidade.
| Código UFCD | UFCD | Carga Horária | Nível |
|---|---|---|---|
| 6024 | Circuitos lógicos | 25 | Nível 4 |
| 6026 | Circuitos sequenciais - assíncronos | 25 | Nível 4 |
| 6074 | Dispositivos programáveis - memórias | 25 | Nível 4 |
| Total de Horas do Percurso: | 75 horas | ||
Iniciação à Programação - Fundamentos
Enquadramento
A informática atingiu actualmente um grau de implementação na sociedade e de evolução tecnológica que se torna, por vezes, difícil de acompanhar, em particular para os activos que não lidam de forma continuada ou frequente com esta tecnologia. A informatização das tarefas e a implementação das tecnologias de informação na sociedade, no estado e nos procedimentos administrativos configura actualmente um problema de inadaptação de muitos profissionais dos sectores mais tradicionais com as mais recentes metodologias processuais, facto que os torna e mantém dependentes de terceiros para a realização de muitas tarefas quotidianas. Com esta formação pretende-se capacitar os activos (empregados ou desempregados) de conhecimentos básicos sobre os computadores, a informática em geral e nos domínios da Instalação de Redes, permitindo-lhes uma maior autonomia.
Destinatários
São destinatários desta formação todos os ativos (empregados ou desempregados) que necessitem adquirir ou reforçar conhecimentos em Iniciação à Programação - fundamentos , com vista à obtenção de uma qualificação de Nível 4 na saída profissional de Programador/a de Informática. São considerados prioritários os formandos encaminhados pelos CQ no âmbito de processos de diagnóstico e/ou processos de RVCC.
Objetivos
São objetivos deste percurso formativo dotar os formandos das seguintes competências:Identificar os elementos base da arquitetura de um computador. Reconhecer as unidades de execução do computador. Identificar a estrutura da memória e as funções de um processador. Descrever as formas de gestão da memória e do processador de um computador. Instalar e configurar dispositivos internos e externos no computador. Identificar as avarias mais frequentes na conexão dos dispositivos. Instalar resdes locais. Instalar e configurar os sistemas operativos. Instalar e configurar utilitários sobre o sistema operativo (SO). Descrever os elementos base de um computador em termos de tarefas de processamento. Reconhecer e desenvolver algoritmos. Reconhecer as vantagens e desvantagens da utilização de uma metodologia. Identificar os principais métodos e técnicas de gestão do tempo e do trabalho. Identificar fatores de êxito e de falência, pontos fortes e fracos de um negócio. Elaborar um plano de ação para a apresentação do projeto de negócio a desenvolver. Elaborar um orçamento para apoio à apresentação de um projeto com viabilidade económica/financeira. Elaborar um plano de negócio.
| Código UFCD | UFCD | Carga Horária | Nível |
|---|---|---|---|
| 0769 | Arquitetura interna do computador | 25 | Nível 4 |
| 0770 | Dispositivos e periféricos | 25 | Nível 4 |
| 0771 | Conexões de rede | 25 | Nível 4 |
| 0797 | Sistemas operativos - tipologias | 25 | Nível 4 |
| 0802 | Processamento computacional | 25 | Nível 4 |
| 0804 | Algoritmos | 25 | Nível 4 |
| 0805 | Estruturas de dados | 25 | Nível 4 |
| 0806 | Princípios metodológicos de programação | 25 | Nível 4 |
| Total de Horas do Percurso: | 200 horas | ||
Prestação de Cuidados no Apoio à Comunidade
Enquadramento
A prestação de cuidados no apoio à comunidade assegura respostas integradas, articuladas, diferenciadas e de grande proximidade às necessidades em cuidados de saúde da população procurando elevar os padrões de qualidade de vida da mesma e culmatar necessidades quer no dominio fisico, psicológico ou social. Atendendo a conjetura atual da sociedade portuguesa torna-se essencial a criação de respostas adequadas às lacunas existentes ao nivel da prestação de cuidados valorizando a relação humana e institucional no contacto e intervenção junto das populações mais vulneráveis. Um cuidador deve prestar cuidados de apoio direto a indivíduos no domicílio ou em contexto institucional, nomeadamente idosos, pessoas com deficiência e pessoas com outro tipo de dependência funcional temporário ou permanente, de acordo com as indicações da equipa técnica e os princípios deontológicos de atuação.
Destinatários
São destinatários desta formação todos os ativos (empregados ou desempregados) que necessitem adquirir ou reforçar conhecimentos em Prestação de cuidados no apoio à comunidade, com vista à obtenção de uma qualificação de Nível 4 na saída profissional de Técnico/a de Apoio Familiar e de Apoio à Comunidade. São considerados prioritários os formandos encaminhados pelos CQ no âmbito de processos de diagnóstico e/ou processos de RVCC.
Objetivos
Com esta formação pretende-se que os participantes adquiram competencias e conhecimentos que permitam o desempenho de funções no âmbito da prestação de cuidados à comunidade de acordo com as necessidades identificadas. Pretende-se ainda que os participantes sejam capazes de presta apoio na alimentação e hidratação e higienização ao individuo em contexto domiciliário e/ou institucional.
| Código UFCD | UFCD | Carga Horária | Nível |
|---|---|---|---|
| 0349 | Ambiente, Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho - conceitos básicos | 25 | Nível 4 |
| 0404 | Organização pessoal e gestão do tempo | 25 | Nível 4 |
| 3539 | Deontologia e ética profissional no apoio à comunidade | 25 | Nível 4 |
| 8854 | Prestação de cuidados humanos básicos - alimentação | 25 | Nível 4 |
| 7225 | Estado de saúde - abordagem geral em contexto domiciliário | 25 | Nível 4 |
| 3564 | Primeiros socorros | 25 | Nível 4 |
| Total de Horas do Percurso: | 125 horas | ||
Redes - Protocolos e Tipologias
Enquadramento
A informática atingiu actualmente um grau de implementação na sociedade e de evolução tecnológica que se torna, por vezes, difícil de acompanhar, em particular para os activos que não lidam de forma continuada ou frequente com esta tecnologia. A informatização das tarefas e a implementação das tecnologias de informação na sociedade, no estado e nos procedimentos administrativos configura actualmente um problema de inadaptação de muitos profissionais dos sectores mais tradicionais com as mais recentes metodologias processuais, facto que os torna e mantém dependentes de terceiros para a realização de muitas tarefas quotidianas. Com esta formação pretende-se capacitar os activos (empregados ou desempregados) de conhecimentos básicos sobre os computadores, a informática em geral e nos domínios da Instalação de Redes, permitindo-lhes uma maior autonomia.A informática atingiu actualmente um grau de implementação na sociedade e de evolução tecnológica que se torna, por vezes, difícil de acompanhar, em particular para os activos que não lidam de forma continuada ou frequente com esta tecnologia. A informatização das tarefas e a implementação das tecnologias de informação na sociedade, no estado e nos procedimentos administrativos configura actualmente um problema de inadaptação de muitos profissionais dos sectores mais tradicionais com as mais recentes metodologias processuais, facto que os torna e mantém dependentes de terceiros para a realização de muitas tarefas quotidianas. Com esta formação pretende-se capacitar os activos (empregados ou desempregados) de conhecimentos básicos sobre os computadores, a informática em geral e nos domínios da Instalação de Redes, permitindo-lhes uma maior autonomia.
Destinatários
São destinatários desta formação todos os ativos (empregados ou desempregados) que necessitem adquirir ou reforçar conhecimentos em Redes: Protocolos e Tipologias, com vista à obtenção de uma qualificação de Nível 4 na saída profissional de Técnico/a de Informática - Instalação e Gestão de Redes. São considerados prioritários os formandos encaminhados pelos CQ no âmbito de processos de diagnóstico e/ou processos de RVCC.
Objetivos
São objetivos deste percurso formativo dotar os formandos das seguintes competências:Identificar e implementar procedimentos de organização da informação. Aplicar técnicas de gestão e organização da informação. Identificar as várias formas de transmissão de dados. Identificar os diversos tipos de redes. Instalar e configurar topologias 10Base2. Instalar e configurar topologias 10Base5. Instalar e configurar topologias Star. Instalar e configurar o Linux Server.
| Código UFCD | UFCD | Carga Horária | Nível |
|---|---|---|---|
| 0822 | Gestão e organização da informação | 25 | Nível 4 |
| 0825 | Tipologias de redes | 25 | Nível 4 |
| 0829 | Topologias de redes | 25 | Nível 4 |
| 0830 | Topologias de redes - fibra ótica e wireless | 25 | Nível 4 |
| 0831 | Topologias de redes - Ethernet, Token Ring e FDDI | 25 | Nível 4 |
| 0836 | Linux - instalação e configuração | 25 | Nível 4 |
| Total de Horas do Percurso: | 150 horas | ||
Sistemas Eletrónicos de Alimentação e Potência
Enquadramento
A escolha da estrutura do percurso formativo em Sistemas Eletrónicos de Alimentação e Potência na saída profissional de Técnico/a de Eletrónica e Telecomunicações foi baseada na conjugação de quatro indicadores que definem esta área de formação como sendo de elevada prioridade para a região Norte: Áreas de formação prioritárias definidas pelo IEFP; Sistema de antecipação de necessidades de qualificações NUT II – Norte (SANQ); Estratégia Regional de Especialização Inteligente (RI3 – Norte 2020); Resultados de inquéritos e Diagnóstico de Necessidades de Formação (DNF) realizados. Este percurso formativo pretende dotar os formandos de competências acrescidas na área das novas Tecnologias da Eletrónica e da Eletrónica de Potência no domínio de aplicação das fontes de alimentação utilizando os princípios da conversão estática de energia.
Destinatários
São destinatários desta formação todos os ativos (empregados ou desempregados) que necessitem adquirir ou reforçar conhecimentos em Sistemas Eletrónicos de Alimentação e Potência, com vista à obtenção de uma qualificação de Nível 4 na saída profissional de Técnico/a de Eletrónica e Telecomunicações. São considerados prioritários os formandos encaminhados pelos CQ no âmbito de processos de diagnóstico e/ou processos de RVCC.
Objetivos
Compreender o funcionamento básico de circuitos analógicos de baixa tensão a partir da base teórica de análise de circuitos. Saber identificar avarias e decidir pela substituição de componentes. Saber escolher e interpretar as características apropriadas de uma fonte de alimentação ou dispositivo de baixa potência adequadas ao sistema electrónico.
| Código UFCD | UFCD | Carga Horária | Nível |
|---|---|---|---|
| 6008 | Análise de circuitos em corrente contínua | 25 | Nível 4 |
| 6019 | Eletrónica de potência - dispositivos | 25 | Nível 4 |
| 6021 | Fontes de alimentação | 25 | Nível 4 |
| Total de Horas do Percurso: | 75 horas | ||
Técnico Auxiliar de Saúde
Enquadramento
Numa sociedade em constante evolução torna-se crucial uma formação que possibilite adquirir conhecimentos e desenvolver capacidades profissinais. Deste modo, o curso Técnico Auxiliar de Saúde visa preparar os formandos para desenvolverem diversas atividades em contextos de sáude, sob a orientação de um profissional de saúde com habilitações superiores. Após concluirem esta formação, os formandos poderão trabalhar nos seguintes setores profissionais: Hospitais públicos e privados; Centros de Saúde; Consultórios Médicos; Clínicas; Centros da Terceira Idade; Unidades de Cuidados Continuados; Lares; IPS/Centros de Acolhimento e Residência de Crianças; Domicílio.
Destinatários
São destinatários desta formação todos os ativos (empregados ou desempregados) que necessitem adquirir ou reforçar conhecimentos em Técnico/a Auxiliar de Saúde, com vista à obtenção de uma qualificação de Nível 4 na saída profissional de Técnico/a Auxiliar de Saúde. São considerados prioritários os formandos encaminhados pelos CQ no âmbito de processos de diagnóstico e/ou processos de RVCC.
Objetivos
São objetivos deste percurso formativo dotar os formandos das seguintes competências: Adquirir competências e atitudes teórico-práticas para o exercício da profissão como técnico de saúde; Assegurar atividades de apoio ao funcionamento das diferentes unidades e serviços de saúde;Saber comunicar-se e relacionar-se com o utente e na prática institucional; Assegurar a limpeza, higienização e transporte de roupas, espaços, materiais e equipamentos, sob a orientação do profissional de saúde; Saber utilizar técnicas de primeiros socorros, de suporte básico de vida e de mobilização, posicionamento e transporte; Zelar pelo bem-estar geral do utente, vigiar a sua alimentação, hidratação, saúde e garantir o cumprimento das prescrições médicas; Gerir o stress profissional em saúde.
| Código UFCD | UFCD | Carga Horária | Nível |
|---|---|---|---|
| 6558 | Atividade profissional do/a Técnico/a Auxiliar de Saúde | 25 | Nível 4 |
| 6570 | Abordagem geral de noções básicas de primeiros socorros | 25 | Nível 4 |
| 6573 | Qualidade na saúde | 25 | Nível 4 |
| 6578 | Cuidados na saúde materna | 25 | Nível 4 |
| 6581 | Gestão do stress profissional em saúde | 25 | Nível 4 |
| Total de Horas do Percurso: | 125 horas | ||
Técnico de Animação 2D e 3D - Avançado
Enquadramento
O mercado de trabalho na área das tecnologias Multimédia tem evoluído de forma sistemática obrigando aos profissionais do setor a uma constante atualização das suas áreas de competências especiíficas. Existe tamb´+em ainda uma carência de profissionais devidamente qualificados nas áreas de suporte às atividades de desenvolvimento de soluções multimédia. Este percurso formativo pretende dotar os formandos de competências acrescidas na área das novas Tecnologias relacionadas com os trabalhos de execução e montagem de animações 2D / 3D conforme requisitos técnicos adequados.
Destinatários
São destinatários desta formação todos os ativos (empregados ou desempregados) que necessitem adquirir ou reforçar conhecimentos em Técnico de Animação 2D e 3D - Avançado, com vista à obtenção de uma qualificação de Nível 4 na saída profissional de Técnico de Animação 2D e 3D. São considerados prioritários os formandos encaminhados pelos CQ no âmbito de processos de diagnóstico e/ou processos de RVCC.
Objetivos
São objetivos deste percurso formativo dotar os formandos das seguintes competências: desenvolvimento de personagens, objetos, acessórios, veículos, cenários e ambientes em 2D ou em 3D de um produto de animação através de uma série de imagens sucessivas que decompõem a narrativa em fases, planos e sequências; desenvolvimento de modelos que definem os parâmetros expressivos dos movimentos dos personagens assim como a criação das fases principais, intermediárias e complementares da animação dos personagens; organizar, dirigir e acompanhar todos os trabalhos de execução e da montagem necessários à realiza ção de uma animação em 2D / 3D conforme aos critérios técnicos adotados e aos requisitos artísticos exigidos.
| Código UFCD | UFCD | Carga Horária | Nível |
|---|---|---|---|
| 9614 | Animação digital 3D - modelação | 50 | Nível 4 |
| 9615 | Animação digital 3D - rigging e animação - iniciação | 50 | Nível 4 |
| 9616 | 6 Animação digital 3D - iluminação e texturização | 50 | Nível 4 |
| 9619 | Realização de filme - 2D e 3D | 50 | Nível 4 |
| 9619 | Animação Digital 2D - avançado | 25 | Nível 4 |
| Total de Horas do Percurso: | 225 horas | ||
Técnico de Animação 2D e 3D - Iniciação
Enquadramento
O mercado de trabalho na área das tecnologias Multimédia tem evoluído de forma sistemática obrigando aos profissionais do setor a uma constante atualização das suas áreas de competências especiíficas. Existe também ainda uma carência de profissionais devidamente qualificados nas áreas de suporte às atividades de desenvolvimento de soluções multimédia. Este percurso formativo pretende dotar os formandos de competências acrescidas na área das novas Tecnologias relacionadas com os trabalhos de execução e montagem de animações 2D / 3D conforme requisitos técnicos adequados.
Destinatários
São destinatários desta formação todos os ativos (empregados ou desempregados) que necessitem adquirir ou reforçar conhecimentos em Técnico de Animação 2D e 3D - Iniciação, com vista à obtenção de uma qualificação de Nível 4 na saída profissional de Técnico de Animação 2D e 3D. São considerados prioritários os formandos encaminhados pelos CQ no âmbito de processos de diagnóstico e/ou processos de RVCC.
Objetivos
São objetivos deste percurso formativo dotar os formandos das seguintes competências: desenvolvimento de personagens, objetos, acessórios, veículos, cenários e ambientes em 2D ou em 3D de um produto de animação através de uma série de imagens sucessivas que decompõem a narrativa em fases, planos e sequências; desenvolvimento de modelos que definem os parâmetros expressivos dos movimentos dos personagens assim como a criação das fases principais, intermediárias e complementares da animação dos personagens; organizar, dirigir e acompanhar todos os trabalhos de execução e da montagem necessários à real ização de uma animação em 2D / 3D conforme aos critérios técnicos adotados e aos requisitos artísticos exigidos.
| Código UFCD | UFCD | Carga Horária | Nível |
|---|---|---|---|
| 9600 | Técnicas de desenho - iniciação | 50 | Nível 4 |
| 9602 | Produção para animação 2D 3D | 25 | Nível 4 |
| 9607 | Digitalização e recomposição 2D | 25 | Nível 4 |
| 9612 | Animação digital 2D - iniciação | 50 | Nível 4 |
| 9613 | Efeitos visuais – iniciação | 25 | Nível 4 |
| 9604 | Comunicação visual - o guião e o storyboard | 25 | Nível 4 |
| Total de Horas do Percurso: | 200 horas | ||
Técnico de Multimédia I
Enquadramento
Atualmente o mercado de trabalho apresenta grandes exigências no domínio da atualização de conhecimentos técnicos atualizados nos vários domínios. É necessário que pretenda manter-se no mercado de trabalho, nesta área de atuação e dar resposta às grandes exigências do mercado de trabalho, terá de se manter permanentemente atualizado, procurando aceder a um conjunto de competências atualizadas. Esta formação é também útil para qualquer sector de atividade que necessite de desenvolver atividades no domínio do desenho gráfico, visando dotar desempregados de longa duração de competências mínimas necessárias e garantindo também a reciclagem de conhecimentos dos profissionais do sector.
Destinatários
São destinatários desta formação todos os ativos (empregados ou desempregados) que necessitem adquirir ou reforçar conhecimentos em Técnico de Multimédia I, com vista à obtenção de uma qualificação de Nível 4 na saída profissional de Técnico/a de Multimédia. São considerados prioritários os formandos encaminhados pelos CQ no âmbito de processos de diagnóstico e/ou processos de RVCC.
Objetivos
O mercado de trabalho na área das tecnologias Multimédia tem evoluído de forma sistemática obrigando aos profissionais do setor a uma constante atualização das suas áreas de competências especiíficas. Existe também ainda uma carência de profissionais devidamente qualificados nas áreas de suporte às atividades de desenvolvimento de soluções multimédia. Este percurso formativo pretende dotar os formandos de competências acrescidas na área das novas Tecnologias relacionadas com a técnicas multimédia.
| Código UFCD | UFCD | Carga Horária | Nível |
|---|---|---|---|
| 9952 | Programação de aplicações e sítios web dinâmicos | 50 | Nível 4 |
| 9980 | Programação de aplicações informáticas e integração de serviços | 25 | Nível 4 |
| 9951 | Linguagem de programação web de servidor | 50 | Nível 4 |
| 9983 | Desenvolvimento de base de dados | 25 | Nível 4 |
| Total de Horas do Percurso: | 150 horas | ||
Técnico de Multimédia II
Enquadramento
O mercado de trabalho na área das tecnologias Multimédia tem evoluído de forma sistemática obrigando aos profissionais do setor a uma constante atualização das suas áreas de competências específicas. Existe também ainda uma carência de profissionais devidamente qualificados nas áreas de suporte às atividades de desenvolvimento de soluções multimédia. Este percurso formativo pretende dotar os formandos de competências acrescidas na área das novas Tecnologias relacionadas com a técnicas multimédia.
Destinatários
São destinatários desta formação todos os ativos (empregados ou desempregados) que necessitem adquirir ou reforçar conhecimentos em Técnico de Multimédia II, com vista à obtenção de uma qualificação de Nível 4 na saída profissional de Técnico/a de Multimédia. São considerados prioritários os formandos encaminhados pelos CQ no âmbito de processos de diagnóstico e/ou processos de RVCC.
Objetivos
São objetivos deste percurso formativo dotar os formandos das seguintes competências: desenvolver projetos multimédia integrados, tendo em conta o produto a realizar e o público- alvo a atingir; desenvolver e programar aplicações multimédia para offline, utilizando software de autor e o s etup de gravação digital; apresentar o projeto multimédia realizado, a fim de o promover junto do público-alvo ou de o d efender no contacto direto com o cliente; desenvolver um guião multimédia, de forma a estabelecer o percurso do projeto, o desenvolvimento da sinopse e a execução do storyboard.
| Código UFCD | UFCD | Carga Horária | Nível |
|---|---|---|---|
| 9975 | Conceção de conteúdos para dispositivos móveis | 25 | Nível 4 |
| 9976 | Design e desenvolvimento de aplicações móveis | 25 | Nível 4 |
| 8849 | Construção de páginas web | 25 | Nível 4 |
| 9977 | Design e desenvolvimento de sistemas interativos | 25 | Nível 4 |
| 8846 | Design de interação e usabilidade | 25 | Nível 4 |
| 9978 | Técnicas de marketing digital e gestão de redes sociais | 25 | Nível 4 |
| 9979 | Aplicações em redes sociais | 25 | Nível 4 |
| Total de Horas do Percurso: | 175 horas | ||
Início
Brevemente será disponibilizada a calendarização de cada curso/percurso.
Caso tenha interesse em frequentar um ou mais cursos, poderá preencher o formulário de mais informações ou inscrever-se que enviaremos por e-mail informação sobre o início das ações.
Horário
Aulas no período diurno (manhã e/ou tarde) / horários a definir
Metodologia de Avaliação
Os critérios de avaliação formativa são, nomeadamente: a participação, a motivação, a aquisição e a aplicação de conhecimentos, a mobilização de competências em novos contextos, as relações interpessoais, o trabalho em equipa, a adaptação a uma nova tarefa, a pontualidade e assiduidade. Para efeitos de conclusão da formação com aproveitamento e posterior certificação, a assiduidade do formando não pode ser inferior a 90% da carga horária total.
Documentos a apresentar na inscrição
- Apresentação do Cartão de Cidadão
- Certificado de Habilitações
- Documento comprovativo da titularidade da conta bancária NIB/IBAN
- Declaração da entidade patronal com horário de trabalho (empregados)
- Declaração comprovativa de inscrição no IEFP (desempregados)
Destinatários
- Os empregados, com especial enfoque nos ativos empregados em risco de perda de emprego;
- Os desempregados, incluindo os desempregados de longa duração, detentores de habilitações iguais ou superiores ao ensino secundário, que se encontrem mais próximo do reingresso no mercado de trabalho.
Benefícios/Apoios
- Bolsa para material de estudo
- Subsídio de alimentação
- Despesas de Transporte ou subsídio de transporte
Objetivos
"...pretende-se potenciar a empregabilidade da população ativa, designadamente dos desempregados e dos empregados, incluindo os que se encontram em risco de desemprego, através do aumento da sua adaptabilidade por via do desenvolvimento das competências requeridas pelo mercado de trabalho..."
Fonte: Lisboa 2020 - AVISO N.º LISBOA 24-2019-17
