IPLUSO 19442

Anatomia Palpatória

• ApresentaçãoPresentation

  Desenvolver competências para estabelecer a compreensão do aparelho neuromúsculoesqueléticos e outros sistemas - Facultar conhecimento teórico- pratico para interpretar e avaliar adequadamente o sistema neuromusculoesqueléticos e aplicar este conhecimento nas UC osteopáticas adequadas. - Fomentar os conceitos das ciências biomédicas e básicas , incluindo as evidencias cientificas na prática clínica; - Conhecer os procedimentos bases do exame físico, identificar, interpretar e descrever as estruturas anatómicas constituintes do sistema músculo-esquelético através da palpação e analisar a sua consistência tecidual na pratica clínica.
• ProgramaProgramme

  Descrição dos conteúdos 1. Introdução à Fisiologia do Toque 1.1. Definição de palpação 1.2. Fisiologia do toque 1.3. Técnicas gerais de palpação 1.4. Palpação em tecidos distintos 2. Análise de Estruturas Anatómicas 2.1. Mobilidade articular 2.2. Mobilidade fascial 2.3. Funções muscular 3. Palpação de Regiões do Corpo 3.1. Membro Inferior 3.1.1. Coxa 3.1.2. Joelho 3.1.3. Perna 3.1.4. Tornozelo 3.1.5. Pé 3.2. Tronco e Bacia 3.2.1. Pélvis 3.2.2. Sacro e Ilíaca 3.2.3. Abdómen e Coluna lombar 3.2.4. Tórax e Coluna torácica 3.2.5. Coluna cervical 3.3. Membro Superior 3.3.1. Ombro 3.3.2. Braço 3.3.3. Cotovelo 3.3.4. Antebraço 3.3.5. Punho e mão
• ObjectivosObjectives

  Transmitir um conhecimento compreensível e detalhado da morfologia e função dos componentes quando observados macroscopicamente por técnica palpatória - Identificar, interpretar e descrever as estruturas anató micas constituintes do sistema músculo-esquelético através da palpação e analisar a sua consistência tecidual - Conhecer os princípios gerais da fisiologia do toque e terminologia utilizada na descrição dos estímulos captados pelo toque, estimulando a capacidade de observação e dotar de técnicas de descrição e diagnósticos - Relacionar a forma das estruturas anatómicas com a sua função. - Conhecer a normal estrutura macroscópica e modo de funcionam ento do sistema locomotor (Osteologia, Artrologia e Miologia). - Adquirir uma base de conhecimentos que possa ser utilizada nos vários campos da morfofisiologia e aplicada posteriormente noutras unidades curriculares do curso e na futura vivência clínica. - Integrar a especificidade de cada sistema anatómico na unidade do corpo humano .
• BibliografiaBibliography

  Chila, A. (2011). Founda tions for osteopathic medicine. (3 rd ed.). Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins. Chaitow, L. (2010). Palpation and Assessment Skills (3rd ed.). Edinburgh: Churchill Livingstone Netter, F. H. (2015). Atlas de Anatomia Humana (6th ed.). Elsevier Editora Ltda. Reichert, B. (2015). Palpation Technique - Surface Anatomy for Physical Thera pists. (2nd). Stuttgart: Thieme. Field, D. (2005). Anatomia Palpatória. (2a ed). São Paulo: Manole. Tixa, S. (2005). Anatomia palpatória do membro inferior. (2a ed.). S ão Paulo: Manole. Tixa, S. (2005). Anatomia palpatória do pescoço, do tronco e do membro superior. (2a ed.). SãoPaulo: Manole.  
• MetodologiaMethodology

  As metodologias de ensino baseiam-se nos mé todos expositivo, demonstrativo e interrogativo de modo a gerar uma discussão no contexto de aula, com recurso à utilização da literatura, peças/ modelos anatómicos e software anatómico 3D. A classificação final (CF) da unidade curricular por avaliação contínua é obtida a partir das classificações obtidas na componente escrita (T) e na componente prática (PL). A componente escrita consta de duas frequências escritas e é relativa aos conteúdos teóricos. A classificação mínima em cada frequência é de 8 valores. A componente prática consta de 2 momentos de avaliação práticos realizados durante as aulas práticas, devendo ser igual ou superior a 9,5 valores. A classificação final é calculada a partir da seguinte fórmula: CF = 0,50 T + 0,50 PL. A classificação de todos os instrumentos de avaliação é expressa numa escala de 0 a 20 valores, sendo que o valor ponderado das classificações obtidas tem de ser igual ou superior a 9,5 valores.  
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  5
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não