IPLUSO 18167

Contabilidade Pública

• ApresentaçãoPresentation

  Numa época de alterações e reestruturação do sistema contabilistico das Administrações Públicas, impulsionada pela New Public Mangment, torna-se imperativo conhecer as normas de contabilidade pública e a sua utilização, bem como a transição do POC para os outros planos do SNC-AP. Com esta UC pretende-se adquirir competências para o exercício de funções na área da contabilidade, numa ótica de especialização da administração pública.
• ProgramaProgramme

  Programa: 1. Estrutura do Setor Público; 2. Lei de Enquadramento Orçamental e sistema contabilístico; 3. O SNC-AP; 4. NCP 26 - Contabilidade e Relato Orçamental; 5. NCP 1 a 25 - Contabilidade Financeira; 6. NCP 27 - Contabilidade de Gestão.
• ObjectivosObjectives

  Esta UC visa promover a assimilação dos conhecimentos e a aquisição das competências que se elencam: 1. Reconhecer a composição do Sector Público e das administrações públicas nomeadamente os seus subsetores; 2. Conhecer o sistema contabilístico do estado e em particular das administrações públicas (SNC-AP); 3. Compreender a articulação das diferentes normas de contabilidade pública (NCPs) e dos seus subsistemas da contabilidade orçamental, contabilidade financeira e contabilidade de gestão; 4. Executar os diferentes lançamentos das operações orçamentais e financeiras; 5. Preparar os elementos para a prestação de contas das administrações públicas.
• BibliografiaBibliography

  Carneiro, A. de F. (2022). Contabilidade pública, gestão pública e terceiro setor. In Contabilidade pública, gestão pública e terceiro setor . https://doi.org/10.22533/at.ed.070221103 Carvalho, J., Silveira, O., Caiado, P., & Simões, V. (2017). Contabilidade Orçamental Pública de acordo com o SNC-AP. In  Contabilidade Orçamental Pública de acordo com o SNC-AP Contabilística Administrações Públicas (SNC AP). Comité de Normalização Contabilística Público ? CNCP . Slomski, V. (2013). Manual de Contabilidade Pública. Ipca-Gp .
• MetodologiaMethodology

  Pretende-se que os alunos aliem ao conhecimento teórico a capacidade de aplicação prática dos conceitos. Assim, a metodologia de ensino assenta nos seguintes vetores: 1) Exposição dos temas com enquadramento exemplificativo proporcionando uma intervenção participativa dos alunos; 2) Resolução de casos de aplicação prática, em grupo ou individualmente, com apresentação e/ou resolução coletiva; 3) Pesquisa e estudo individual para preparação das aulas ou resolução de casos. A aquisição de conhecimentos será aferida através de uma frequencia e de um trabalho, com as seguintes ponderações: - Teste - 40%; - Teste - 60%; - Assiduidade e participação - 10%.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  5
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não