IPLUSO 814

Estágio

• ApresentaçãoPresentation

  O Estágio  é uma Unidade Curricular centrada na intervenção técnica do aluno estagiário, no contexto real de prática. Essa intervenção, que decorre no seio de uma Entidade de Acolhimento (clube, associação, outra), com a Supervisão de um tutor na empresa e na IES, organiza-se e desenvolve-se segundo um modelo de Projecto baseado na Avaliação de acordo com as características da prática profissional na nossa área e em conformidade com os princípios e as finalidades do Curso, no quadro do Protocolo de colaboração entre o IPLUSO e as Entidades de Acolhimento (EA).
• ProgramaProgramme

  1. Transpor as teorias, modelos de marketing e ferramentas de e-commerce aprendidas nas aulas para a resolução de problemas reais em ambiente empresarial. 2. Compreender a cultura organizacional, respeitando hierarquias, normas éticas e dinâmicas de trabalho em equipa dentro de uma estrutura corporativa. 3. Dominar ferramentas de gestão de vendas online, criação de conteúdos, análise de métricas (KPIs) e execução de campanhas de comunicação. 4. Desenvolver a capacidade de propor soluções originais e disruptivas para produtos ou serviços, adaptando-as às restrições e recursos da empresa. 5  Melhorar a comunicação assertiva, a gestão do tempo, a resiliência e a capacidade de iniciativa perante desafios profissionais. 6. Avaliar o próprio desempenho, identificar áreas de melhoria e definir um posicionamento profissional para o futuro mercado de trabalho.
• ObjectivosObjectives

  1. Autonomia e responsabilidade, na participação ética e tecnicamente correcta nas estruturas e actividades da Entidade de Acolhimento (EA) e do IPLUSO. 2. Avaliação formativa, para interpretar as variáveis relevantes do contexto, participantes, exercícios, resultados e da própria acção dos estagiários, para propor soluções viáveis, segundo critérios explícitos.  3. Plano Individual de Estágio (PIE), estimulando a projecção e planeamento da actividade a partir da caracterização da IE e dos sujeitos, para a melhor selecção e realização das práticas num processo regulado pela avaliação formativa. 4. Cientificidade, aplicando de forma criteriosa e fundamentada os saberes e matérias científicas,estudados na licenciatura, para argumentar as opções de intervenção técnica e de organização das práticas. 5. Cooperação, participando empenhadamente nas tarefas comuns dos estagiários, colaborando com os colegas e com cada um dos responsáveis pelo processo de estágio e demais intervenientes
• BibliografiaBibliography

  Bibliografia das Unidades Curriculares que fazem parte do Plano de Estudos da Licenciatura
• MetodologiaMethodology

  A UC organiza-se em 5 etapas: 1ªColocação dos Estagiários, apresentação na EA e abertura do Dossier de Estágio:   2ªAvaliação do Plano Individual de Estágio:  É o momento para realizar um balanço do processo de Estágio. 3ªAvaliação Intermédia: o estagiário demonstra a capacidade de concretizar as decisões tomadas, justificando-se uma Classificação Intercalar. 4ªEntrega de Dossier e Relatório de Estágio: Apuram-se os resultados, através de evidências do desempenho, atitudes e capacidades dos sujeitos. Elabora o Relatório de Estágio, apresentando um balanço global da sua intervenção. 5ªConclusão e Classificação final: O Coordenador de Estágio em articulação com o Tutor apresenta uma indicação da classificação (0 a 20 valores). Na reunião final, o Regente de Estágio informa a decisão sobre as classificações, publicadas em pauta.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  30
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Sim