IPLUSO 19457

Ética, Deontologia e Boas Práticas de Segurança

• ApresentaçãoPresentation

  A ética aplicada e a Bioética reconfiguram o modo como as praticas nas ciências da vida e da saúde devem lidar com os pacientes no encontro clinico; com os sujeitos passivos, objectos de pesquisa; com os indivíduos e as populações humanas a serem protegidos pelas políticas públicas de saúde. A Bioética pode e deve ser vista como a disciplina basilar em todas as profissões e áreas ligadas à saúde. Esta é a disciplina fulcral que pode salvar a vida moral das profissões ligadas à saúde. Os profissionais de saúde no desempenho das suas funções estão sujeitos a fatores de risco/ riscos muito variados, assim, a tomada de consciência e a preocupação com a segurança e saúde no trabalho, serão introduzidas nesta unidade curricular.
• ProgramaProgramme

  1.     Introdução à Bioética 1.1.   Definições 1.2.   Enquadramento histórico: éticas aplicadas e temas emergentes/persistentes 1.3.   Principais documentos 1.4.   Modos de pensar o agir humano: valores e princípios. 1.5.   Principais teorias. 1.6.   Comissões de ética 1.7.   Tomada de decisão ética 2.     A Bioética aplicada aos contextos de saúde ao longo do ciclo vital 2.1.   Consentimento Informado 2.2.   Confidencialidade, privacidade e sigilo 2.3.   Investigação com seres humanos 3.     Bioética, deontologia e prática profissional 3.1.   Código Deontológico 3.2.   Principais regimes jurídicos aplicáveis à área da saúde 3.3.   Discussão de casos 4.     Boas Práticas de Segurança 4.1.   Fundamentos da segurança no trabalho. 4.2.   Enquadramento legal da higiene e segurança no trabalho. 4.3.   Riscos físicos, químicos, biológicos, ergonómicos, psicossociais e acidentes. 4.4.   Contributos da análise ergonómica na prevenção dos acidentes de trabalho.
• ObjectivosObjectives

  Compreender as noções e os conceitos específicos da ética. Analisar os princípios éticos que configuram a deontologia. Compreender os princípios relacionadas com o pensar e o agir ético, no âmbito da profissão. Adquirir conhecimentos teóricos que sejam adequados à prática dos cuidados de saúde (incluindo organização e investigação) e que os possa ajudar na relação profissional de saúde - paciente; Refletir sobre os pressupostos essenciais que presidem a um código deontológico. Analisar dilemas éticos relacionados com a intervenção/investigação e propor soluções equilibradas. Saber interpretar e aplicar o Código Deontológico. Identificar as obrigações legais inerentes à higiene e segurança no trabalho. Identificar e adotar comportamentos de segurança. Identificar os fatores de risco associados ao aparecimento de lesões relacionadas com o trabalho; Adotar uma postura corporal correta.
• BibliografiaBibliography

  Beckert, C. (2004). Introdução à ética. In H. D. Rosa (Ed.), Bioética para as Ciências Naturais (pp. 37-66). Fundação Luso-Americana. Rosa, H. D. (Ed.). (2004). Bioética para as Ciências Naturais. Fundação Luso-Americana. Comstock, G. (Ed.). (2010). Life science ethics (2nd ed.). Springer. ISBN-13: 978-90-481-8792-8 Hottois, G., & Parizeau, M.-H. (1993). Dicionário da bioética. Instituto Piaget. Ribeiro da Silva, J., Barbosa, A., & Vale, F. M. (Eds.). (2002). Contributos para a bioética em Portugal. Edições Cosmos & Centro de Bioética da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa. Singer, P. (2011). Practical ethics (3rd ed.). Cambridge University Press. ISBN-13: 978-1107428177 Grandjean, E. (2005). Manual de ergonomia: Adaptando o trabalho ao homem (5ª ed.). Bookman. ISBN-13: 978-8536304373 Rebelo, F. (2004). Ergonomia no dia-a-dia. Edições Sílabo. Seedhouse, D. (2009). Ethics: The heart of healthcare (3rd ed.). Wiley. ISBN-13: 978-0470018132
• MetodologiaMethodology

  Nesta unidade curricular, recorre-se à metodologia Team-based learning (TBL), com a realização de tarefas em pequenos grupos, permitindo o desenvolvimento da capacidade de análise e aplicação dos conceitos teóricos. O estudante tem ainda a oportunidade de realizar um conjunto de atividades através da plataforma moodle, presencialmente em sala de aula ou online, proporcionando ao estudante liberdade e flexibilidade de ambiente.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  5
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não