IPLUSO 27542

História do Álbum Ilustrado

• ApresentaçãoPresentation

  Conhecer as origens do álbum ilustrado e identificar a evolução do mesmo, do livro moderno ao contemporâneo.
• ProgramaProgramme

  Origens do Álbum ilustrado 1.1. A impressão de livros; séc. XV - XIX; 1.2. Impressão a cores, exemplo Der Struwwelpeter. Narrativa e metáfora visual 2.1. Anos 30 e os livros Puffin; 2.2. Anos 50 e a metáfora visual, Paul Rand e Leo Lionni; 2.3. Anos 60, Maurice Sendak e o inconsciente como narrativa. O álbum ilustrado como objecto 3.1. Bruno Munari e Katsumi Komagata. O álbum ilustrado contemporâneo 4.1. Ilustradores autores e o álbum ilustrado silencioso; Suzy Lee; John Klassen e Beatrice Alemagna.
• ObjectivosObjectives

  Gerais Conhecer as origens do álbum ilustrado e identificar a evolução do mesmo, do livro moderno ao contemporâneo. Reconhecer o trabalho de autores que inovaram na área do álbum ilustrado Estabelecer a relação entre o conceito e o grafismo de cada álbum ilustrado Desenvolver pensamento crítico. Específicos Estudar a história do álbum ilustrado, a sua evolução desde as primeiras impressões a preto e branco; Reconhecer e identificar álbuns ilustrados e seus autores de destaque ao longo da história; Compreender a importância do livro como objecto e os seus limites; Compreender a importância do texto como imagem e a imagem como texto; Conhecer as diferentes técnicas de impressão, tecnologia e inovação de apresentação do álbum ilustrado, que permitiram a sua divulgação e comercialização; Conhecer e experimentar diferentes materiais para composição de um álbum ilustrado; Aplicar pensamento crítico no relacionamento de diferentes álbuns ilustrados.
• BibliografiaBibliography

  Hellige, H., e Klanten, R. (2012). Little Big Books: Illustration for Children's Picture Books. Die Gestalten Verlag. Linden, S. (2011). Para Ler o Livro Ilustrado. Cosacnaif. McCannon, D., Thornton, S., Williams, Y. (2008). Creating Illustrated Children's Books. A&C Black Publishers Ltd. McCullen, S. (2022). Picturebook Makers. dPictus. Pinto, M. (2016). Ilustração do livro infantil : um projeto na educação para a saúde [tese de Doutoramento, Faculdade de Belas-Artes]. Repositório da Universidade de Lisboa. https://repositorio.ulisboa.pt/handle/10451/27538 Powers, A. (2003). Children's Book Covers: Great Book Jacket and Cover Design. Mitchell Beazley. Salisbury, M. (2022). Children's Picturebooks: The art of visual storytelling. Laurence King. Salisbury, M. (2007). Play Pen: New Children's Book Illustration. Laurence King. Shulevitz, U. (1997). Writing with pictures: How to write and illustrate children's books. Guptill Publications.    
• MetodologiaMethodology

  As aulas iniciam-se com exposição oral interativa, lançamento e resolução de questões a resolver individual ou colaborativamente. A apresentação de resultados promove a participação ativa do estudante no processo de aprendizagem. Ao estudante cabe a tarefa de pesquisar sobre a história do álbum ilustrado, apresentando em aula a recolha feita. Os exercícios práticos, individuais e colaborativos, contemplam o álbum ilustrado nos vários géneros existentes, tendo como objetivo a realização de um exercício final, que dá origem a um ensaio visual.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  5
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não