IPLUSO 22085

Inglês no Contexto Profissional

• ApresentaçãoPresentation

  A metodologia de ensino é a abordagem comunicativa. O objetivo é integrar as competências específicas linguísticas (compreensão oral e escrita, produção oral e escrita) com vista a que os alunos possam desenvolver e consolidar o seu uso da língua inglesa nos vários tópicos propostos. Os alunos terão igualmente oportunidade de consolidar os seus conhecimentos de gramática.
• ProgramaProgramme

  1. Inglês língua franca e dificuldades do inglês: tempos verbais, preposições, artigos, orações, "phrasal verbs" 2. Estrutura organizacional e hierárquica das empresas: cargos/responsabilidades, departamentos, relações de trabalho, liderar e motivar. 3. Comunicação oral: ao telefone, apresentações, entrevistas 4. Comunicação escrita: estruturar textos (e-mails, memos, relatórios) 5. Problemas de tradução: inglês britânico vs. americano, "false friends", polissemia, registos de língua 6. Inglês técnico: tecnologia e máquinas, desafios do futuro
• ObjectivosObjectives

  As principais competências a adquirir são: a capacidade de comunicar por escrito e oralmente de forma fluente, clara e adequada em língua inglesa num contexto profissional; a capacidade de participar em reuniões, realizar apresentações e falar ao telefone, de forma clara e bem estrutura, utilizando vocabulário e estratégias linguísticas adequadas às situações e aos problemas enfrentados; a capacidade de elaborar, analisar e interpretar documentos escritos.
• BibliografiaBibliography

  Glendinning, Eric H. (2007). Oxford English for Careers Technology 1 Student´s Book. Oxford: Oxford University Press. Jacob, Miriam & Strut, Peter (2009). English for International Tourism. 17ht Edition. London: Longman. Vince, Michael (1998). Advanced Language Practice. London: Macmillan Heinemann.
• MetodologiaMethodology

  O uso de tecnologia considera-se como uma metodologia inovadora ao processo de ensino-aprendizagem.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  3
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não