A sessão promoveu reflexão pedagógica e aproximou estudantes de licenciatura e mestrado na partilha de experiências sobre a iniciação da profissão
A ESEL - Escola Superior de Educação da Lusofonia promoveu, no dia 24 de março, uma sessão de partilha de experiências de estágio que reuniu estudantes de dois ciclos de estudos, no âmbito das UC "Práticas de Ensino Supervisionada III - em 1.º Ciclo do EB" e "Iniciação à Prática Profissional no 1.º CEB".
A iniciativa envolveu um grupo de estudantes do 2.º ano do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo e a turma de 2.º ano da Licenciatura em Educação Básica.
Foram abordadas as estratégias pedagógicas colocadas em prática, os desafios, e as aprendizagens resultantes das experiências vividas em diferentes salas de aula do 1.º Ciclo do Ensino Básico.
A sessão permitiu aproximar diferentes etapas do percurso formativo, promovendo a reflexão e a troca de experiências entre estudantes, reforçando a aposta da instituição numa formação articulada e centrada na reflexão fundamentada e na prática pedagógica.
