Robótica, artes e geometria como ferramentas para transformar e impulsionar a aprendizagem da Matemática
A Professora Ana António, diretora do Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico, tem desenvolvido um projeto inovador no IPLUSO, centrado na promoção do prazer em aprender Matemática através da abordagem STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática).
Integrando estudantes da licenciatura e do mestrado em contexto de investigação-ação, a docente propõe uma transformação profunda das práticas pedagógicas, com foco na criatividade, colaboração e consciência do ser coletivo. O projeto articula robótica educativa (Tale-Bot), Excel, atividades de geometria e expressão artística, com impacto evidente na motivação dos futuros professores.
Este trabalho reflete o compromisso do IPLUSO com metodologias pedagógicas ativas, formação docente de excelência e inovação educativa com relevância social. A investigação encontra-se em processo de análise ética interna e demonstra o empenho da instituição na criação de conhecimento relevante e internacionalizável.
