IPLUSO 19230

Enfermagem na Pessoa em Situação Crítica

• ApresentaçãoPresentation

  Esta Unidade Curricular permitirá aos estudantes desenvolver competências no âmbito da prestação de cuidados de enfermagem à pessoa em situação crítica, em idade adulta, em contexto de serviço de urgência e unidade de cuidados intensivos, enquadrando as práticas de enfermagem no domínio ético da profissão e enquadrando as necessidades da pessoa na organização do sistema de saúde nacional.
• ProgramaProgramme

  1.Organização da rede de urgência e cuiddos intensivos   O Sistema Integrado de Emergência Médica   Organização dos serviços de urgência e cuidados intensivos   As vias verdes de referenciação 2.Abordagem Sistematizada à pessoa em situação crítica 3.A Ciência da Reanimação   Suporte Básico de Vida   Suporte Avançado de Vida   Organização do carro de emergência e fármacos de emergência 4.Choque e Disritmias 5.Emergências Médicas   Emergências cardiovasculares   Emergências respiratórias   Emergências neurológicas   Emergências metabólicas   Intoxicações 6.Trauma   Abordagem sistematizada à vítima de trauma   Damage Control Ressuscitation   A via verde de trauma   Técnicas de mobilização da pessoa vítima de trauma 7.Cuidados Intensivos   Ventilação Invasiva e Ventilação Não Invasiva   Cuidados de Enfermagem ao doente submetido a ventilação mecânica   Sedação e analgesia   Monitorização Hemodinâmica   Tecnicas de Substituição Renal   Equilíbrio ácido base e gasimetria 8.Queimados
• ObjectivosObjectives

  Conhecer a organização do Sistema Integrado de Emergência Médica e o papel nele desenvolvido pelo Enfermeiro; Conhecer a metodologia de abordagem à pessoa em situação crítica, integrando-a como metodologia de plano de cuidados; Desenvolver competências técnicas no manuseamento de equipamentos específicos à área da prestação de cuidados de enfermagem à pessoa em situação crítica; Compreender a necessidade de envolvimento da pessoa e da família nos cuidados prestados neste contexto.  
• BibliografiaBibliography

  . Locci, C., & Mazzotta, M. (2022). Critical Care Nursing: A Holistic Approach . Springer Publishing. . Coimbra, Nelson. (2021). Enfermagem de Urgência e Emergência . Lidel Enfermagem. Lidel. ISBN: 978-989-752-574-2 . Schiber, J. (2021). Emergency Department Critical Care . Springer. ISBN 978-3-030-28794-8 . Marcelino, P. (2018). Manual de Ventilação Mecânica no Adulto: Abordagem ao doente crítico. Lusociência. . Bento, L., Germano, N., Cavaco R. (2022) Monitorização do Doente Crítico: Uma Abordagem Focada no Quotidiano . Admedic. ISBN 978-989-53489-2-3 . Benner, P., Kyriakidis, P., Stannard, D. (2011). Clinical Wisdom and Interventions in Acute and Critical Care: A Thinking In-action Approach . Springer. . Badger, T., & Saraqy, R. (2021). Essential Critical Care Nursing . McGraw Hill  
• MetodologiaMethodology

  Nas aulas práticas o estudante tem acesso previamente aos protocolos experimentais a realizar em cada sessão de aula, o que lhe permite uma leitura e preparação prévias. Esses protocolos são acompanhados de um conjunto de questões, de modo a garantir a preparação individual e posteriormente a discussão dos procedimentos e dos resultados. Nesta unidade curricular, recorre-se à metodologia Team-based learning (TBL), com a realização de tarefas em pequenos grupos, permitindo o desenvolvimento da capacidade de análise e aplicação dos conceitos teóricos.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  5
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não