IPLUSO 814

Estágio

• ApresentaçãoPresentation

  Desenvolver competências profissionais relacionadas com as UC do Curso e adquirir saberes e aptidões face ao contacto com a realidade profissional.
• ProgramaProgramme

  1. Enquadramento teórico e pedagógico: objetivos, papel formativo e princípios éticos e deontológicos da prática profissional em turismo. 2. Planeamento e definição do plano de estágio: formulação de objetivos individuais, identificação de áreas funcionais e tarefas adequadas às competências do curso. 3. Integração e aprendizagem em contexto profissional: observação, participação e execução de atividades na Entidade de Acolhimento, desenvolvendo competências técnicas, relacionais e organizacionais. 4. Reflexão e análise crítica da prática: identificação de problemas e desafios profissionais, relação entre teoria e prática, e propostas de melhoria dos processos de trabalho observados; 5. Sistematização e comunicação dos resultados: elaboração do Relatório de Estágio, evidenciando percurso formativo, competências desenvolvidas, análise crítica e contributo para o desenvolvimento pessoal e profissional.  
• ObjectivosObjectives

  a. Consolidar e aplicar, em contexto real de trabalho, os conhecimentos, métodos e competências adquiridos ao longo do curso, promovendo a integração coerente entre teoria e prática profissional nas áreas fundamentais do Curso; b. Desenvolver capacidades de análise crítica, resolução de problemas e tomada de decisão em situações concretas de trabalho; c. Estimular a autonomia, o sentido de responsabilidade, a iniciativa , a adaptação a diferentes contextos organizacionais, e a equipas multidisciplinares; d. Promover o desenvolvimento de competências interpessoais e comunicacionais, reforçando a ética profissional e a atitude reflexiva; e. Facilitar o processo de inserção profissional, permitindo o contacto direto com o mercado de trabalho e o fortalecimento de redes de colaboração entre a ESCAD e as organizações Turísticas.
• BibliografiaBibliography

  Pereira, A., Poupa, C. (2018). Como escrever uma Tese, monografia ou livro científico, usando o Word. 7ª edição. Edições Sílabo. ISBN: 9789726188438 Gomes, B. (2022). Metodologia, métodos e técnicas de investigação: conceitos, modelos e práticas. Caneta de Estilo. ISBN 9789893334447. American Psychological Association. (2021). Mastering APA style student workbook (7th ed.). ISBN: 9781433842139 Lopes dos Reis, F. (2024). Manual Prático para a Elaboração e Apresentação de Trabalhos Académicos. Edições Sílabo. ISBN: 9789895613724 Azevedo, M. (2021). Teses, relatórios e trabalhos escolares (10.ª ed.). Lisboa: UCP Editora. ISBN: 9789725407622.  
• MetodologiaMethodology

  O estágio curricular assenta na aprendizagem experiencial em contexto profissional, articulando as componentes teórica e prática da formação. Cada estudante desenvolve um plano de estágio supervisionado por um tutor da Entidade de Acolhimento (EA) e acompanhado por um docente da ESCAD, assegurando a coerência pedagógica e a integração formativa. A avaliação é contínua e baseada em dois elementos. Assim, a classificação final do estágio curricular será expressa numa escala numérica de 0  a 20 Valores, resultante de uma média ponderada pelos critérios de avaliação  indicados em regulamento, de acordo com os seguintes pesos de ponderação:  a. avaliação de relatório final e de estágio - 75%  b. avaliação de apresentação pública - 25% 
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  10
• NaturezaNature

  Opcional
• EstágioInternship

  Não