IPLUSO 19645

Interpretação Imagiológica

• ApresentaçãoPresentation

  A disciplina apresenta-se com uma visão global do processo de realização de exames de radiologia e medicina nuclear, particularmente no que respeita ao reconhecimento de padrões característicos de determinadas patologias e reconhecimento de artefactos de imagem.
• ProgramaProgramme

  Abordagem à patologia médica; Conceitos de sinal, sintoma, doença, síndrome, etiologia, patogenesis e prognostico; Semiologia imagiológica em Radiologia Convencional, TC e RM e correlação com MN e Radioterapia; Patologia do sistema osteoarticular; Interpretação imagiológica dos principais processos patológicos do crânio e face. Interpretação imagiológica da patologia do sistema cardiorespiratório. Interpretação imagiológica da mama Patologia abdominopélvica Interpretação imagiológica do aparelho genitourinário e suas patologias. Patologia do tubo digestivo.
• ObjectivosObjectives

  Reconhecer a importância das várias técnicas de diagnóstico imagiológico no estudo dos diferente órgãos e sistemas Estabelecer as diferenças entre os aspetos normais e os patológicos dos exames de imagem Descrever a semiologia básica da representação imagiológica das principais alterações nos diferentes órgãos e sistemas.
• BibliografiaBibliography

  Pisco, J. M. (2009). Imagiologia Básica – Texto e Atlas. 2ª Ed. Lidel Herrig, W. (2016). Radiología Básica. Elsevier Soto, J. A. & Lucey, B.C. (2016). Emergency Radiology: The Requisites. 2nd Ed. Mosby.   Patel, P. R. (1997). Lectures notes on Radiology. Blackwell Science. Eastman, G. W.; Wald, C. & Crossin, J. (2005). Getting Started in Clinical Radiology: From Image to Diagnosis. Thieme. Tubiana, J. M. & Monnier, J. P. (1999). Manual de Diagnóstico Radiológico. Medsi. Manaster, B. J.; May, D. A. & Disler, D. G. (2013). Musculoskeletal Imaging: The Requisites. 4th Ed. Mosby Boland, G. W. (2014) . Gastrointestinal Imaging: The Requisites. 4th Ed. Elsevier. Helms, C. A. (2013). Fundamentals of Skeletal Radiology. 4th Ed. Elsevier.
• MetodologiaMethodology

  A metodologia de ensino empregue foca-se numa abordagem expositiva e demonstrativa dos conteúdos programáticos. A participação dos estudantes e uma abordagem enquadrada na resolução de problemas baseada em casos clínicos será favorecida. O estudante poderá concluir a unidade curricular através: avaliação continua ou por avaliação final. Avaliação contínua: duas frequências para a componente Teórica (T, 50%), sendo que a classificação mínima em cada frequência é de 8 valores. A componente teórico-prática (TP, 50%) consiste em 2 momentos de avaliação, com nota mínima em cada um deles de 8 valores. A avaliação final é expressa numa escala de 0 a 20 valores, sendo que a aprovação exige nota mínima de 9,5 valores em cada componente (T e TP) e final da UC.  
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  5
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não