IPLUSO 19553

Investigação II

• ApresentaçãoPresentation

  Esta UC pretende dar continuidade aos conteúdos ministrados na cadeira de Investigação I, levando à prática o(s) projecto(s) delineado(s) nessa unidade curricular
• ProgramaProgramme

  Bases de dados: escolha, técnicas de recolha e manejo O processo de difusão científica: tipologia A preparação de um artigo científico Estilo de escrita Normas para a publicação O processo de revisão de pares O fator de impacto e a difusão da informação O registo de patentes biológicas e químicas Apresentação de trabalhos científicos: Posters Comunicações orais Questões éticas na investigação e publicação O uso de IA na investigação
• ObjectivosObjectives

  Na continuidade da unidade curricular de Investigação I, pretende-se aprofundar conhecimentos na área da recolha, organização e tratamento de dados, bem como na lógica da publicação e difusão científica. Serão abordadas questões éticas associadas à investigação, à publicação e à comunicação dos resultados. No domínio das aptidões e competências, pretende-se que os estudantes desenvolvam capacidades técnicas no manejo de dados, na escrita científica, na apresentação de trabalhos e na adoção de uma atitude consonante com os princípios deontológicos da investigação. Articulada com um modelo de formação do tipo scientist-practitioner, esta unidade curricular promove o desenvolvimento de competências de produção científica, pesquisa ativa, atualização permanente e utilização crítica da informação científica no desempenho profissional. Serão ainda abordados aspetos relativos à integração da inteligência artificial no processo de investigação.
• BibliografiaBibliography

  Coutinho, C. P. (2014). Metodologia de investigação em ciências sociais e humanas: Teoria e prática (2.ª ed.). Almedina. Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2023). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (6th ed.). SAGE Publications. Newman, I., & Benz, C. R. (1998). Qualitative-quantitative research methodology: Exploring the interactive continuum. Southern Illinois University Press.
• MetodologiaMethodology

  Nesta unidade curricular, recorre-se à metodologia Team-based learning (TBL), com a realização de tarefas em pequenos grupos, permitindo o desenvolvimento da capacidade de análise e aplicação dos conceitos teóricos.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  6
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não