IPLUSO 27545

Laboratório de Escrita Criativa

• ApresentaçãoPresentation

  Escrita Criativa.
• ProgramaProgramme

  Introdução à narrativa visual: Análise da estrutura básica de uma narrativa Elementos fundamentais da narrativa: narrador, personagens, ação, espaço, tempo. Técnicas de Escrita Criativa aplicadas às Artes Visuais: Criação de personagens Construção de diálogos e monólogos. Descrições visuais e textuais: complemento criativo vs redundância Ritmo narrativo e transições entre cenas. Géneros e formatos: Álbum ilustrado Banda desenhada Livro de artista Ensaio visual: a desguarnição de fronteiras e a hibridização de géneros Processo criativo e editorial: Desenvolvimento de sinopses e argumentos. Criação de storyboards e layouts. Adaptação da narrativa ao público-alvo e ao contexto editorial. Análise de Casos: Discussão sobre técnicas narrativas e escolhas criativas.
• ObjectivosObjectives

  Compreender os princípios conceptuais e estruturais de uma narrativa verbal e imagética. Identificar e analisar as técnicas narrativas utilizadas em Álbuns, BD e Livros de Artista. Reconhecer as especificidades da narrativa visual e a sua relação (aproximação/diferença) com o texto verbal/escrito. Explorar abordagens criativas para a construção de histórias, considerando público-alvo o contexto editorial. Conceber narrativas coerentes, adaptadas a suportes visuais específicos. Aplicar técnicas de escrita criativa na estrutura narrativa, na construção de personagens, nas descrições e nos diálogos. Integrar texto e imagem de forma refletida e dialógica, conhecendo as convenções e inovações dos géneros literários/artísticos. Conceber e apresentar propostas editoriais completas (sinopses, storyboards, argumentos). Dominar ferramentas e metodologias para a criação de narrativas visuais. Reflexão crítica sobre o próprio processo criativo. Capacidade de receber e integrar feedback.
• BibliografiaBibliography

  Sousanis, N. (2015). Unflattening. Harvard University Press. Berger, J. (2008). Ways Of Seeing. Penguin Books. Deleuze, G. (2000). Diferença e Repetição. Trad. Luís Orlandi, Roberto Machado. Relógio d'Água. Inúmeros exemplos de diferentes formatos de livros de artista, BD e da chamada «literatura infantil»  
• MetodologiaMethodology

  Aulas teórico-práticas com exposição de conceitos e análise de exemplos. Exercícios de escrita criativa e construção de narrativas visuais sequenciais. Exercícios práticos individuais e em grupo (criação de personagens, diálogos, ambientes, storyboards). Orientação e discussão dos processos e desenvolvimento de propostas editoriais. Apresentação e discussão de trabalhos em sala de aula.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  5
• NaturezaNature

  Opcional
• EstágioInternship

  Não