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IPLUSO 22207

Portfólio de Experiências II

Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (M) (IPLUSO)
  • ApresentaçãoPresentation
    Esta unidade assume-se como um espaço integrador e de articulação com outras componentes de formação do semestre explorando conteúdos, não apenas referentes à intervenção nos contextos educativos, mas também os resultantes das experiências singulares
  • ProgramaProgramme
    Os conteúdos decorrerão das ações educativas trazidas pelos estudantes no âmbito da sua intervenção no contexto e de acordo com as experiências singulares autónomas vividas incidindo sobre: observação dos contextos educativos; planificação, implementação e avaliação de atividades; conceção de projetos; construção de Portefólios Reflexivos.
  • ObjectivosObjectives
    Espera-se que os estudantes no final sejam capazes de: - compreender o contexto e problemáticas do 1.º CEB; - planificar e implementar propostas pedagógicas adequadas gerindo recursos e organizando o ambiente educativo de acordo com os princípios da aprendizagem ativa e participativa; - conhecer especificidades do processo de aprendizagem/ensino dos alunos; - articular os saberes da ação com os saberes teóricos na problematização das situações da prática profissional; - analisar e refletir sobre a ação e o sobre o papel do professor; - desenvolver uma prática reflexiva ao (auto)avaliar o seu desempenho explicitando o porquê dos aspetos mais e menos conseguidos.   
  • BibliografiaBibliography
    [Preencher APELIDO], [Preencher Primeiros Nomes] - [Preencher Título]. [Preencher Edição. Local de publicação :Editor, Ano de publicação. Descrição física. Série. ISBN)] [Preencher APELIDO], [Preencher Primeiros Nomes] - [Preencher Título]. [Preencher Edição. Local de publicação :Editor, Ano de publicação. Descrição física. Série. ISBN)  
  • MetodologiaMethodology
    Recurso a metodologias ativas, centradas no aluno e em PBL.
  • LínguaLanguage
    Português
  • TipoType
    Semestral
  • ECTS
    3
  • NaturezaNature
    Obrigatório
  • EstágioInternship
    Não