Projeto multidisciplinar da Licenciatura em Educação Básica utilizou o Lobo-Ibérico para promover aprendizagens matemáticas contextualizadas e significativas
A docente Elvira Lázaro dos Santos, da Escola Superior de Educação da Lusofonia – Instituto Politécnico da Lusofonia (ESEL - IPLUSO), participou na passada sexta-feira, dia 15 de maio, nas Jornadas Pedagógicas realizadas no ISCE - Instituto Superior de Lisboa e Vale do Tejo, onde apresentou a comunicação intitulada “O Lobo-Ibérico e a Matemática na Formação Inicial”.
A comunicação deu a conhecer o trabalho desenvolvido na unidade curricular de Conceitos Fundamentais da Matemática, do 1.º ano da Licenciatura em Educação Básica, no âmbito de um projeto multidisciplinar subordinado ao tema do Lobo-Ibérico, realizado em articulação com outras áreas curriculares.
O projeto envolveu estudantes em atividades de investigação, análise e interpretação de dados científicos e matemáticos relacionados com esta espécie, promovendo aprendizagens contextualizadas e significativas.
No âmbito da Educação Matemática, foram explorados conceitos relacionados com a medição, proporcionalidade e relações entre grandezas, a partir de dados relativos à biologia do Lobo-Ibérico, nomeadamente a estatura, a pegada, o passo e a passada.
Através das tarefas propostas, as estudantes desenvolveram capacidades matemáticas fundamentais, como as conexões matemáticas, as representações matemáticas, a resolução de problemas e a comunicação matemática.
Mobilizaram ainda conhecimentos associados aos temas dos Números, da Geometria e dos Dados, recorrendo à análise, comparação e interpretação de informação em contextos reais. Entre as atividades realizadas destacaram-se as comparações entre as características do Lobo-Ibérico, as dimensões da sala de aula e as alturas das próprias estudantes.
A apresentação destacou o potencial do trabalho de projeto e das metodologias ativas no ensino superior, evidenciando a importância de práticas pedagógicas multidisciplinares e contextualizadas na formação inicial de professores.
