Uma iniciativa interdisciplinar une ciência, matemática e educação para sensibilizar sobre a preservação da espécie
No passado dia 12 de janeiro, os estudantes do 1.º ano da Licenciatura em Educação Básica do IPLUSO promoveram o seminário “Entre Uivos e Dados: o Lobo-Ibérico no Olhar dos Estudantes”, uma iniciativa interdisciplinar integrada nas unidades curriculares de Ciências da Vida e do Ambiente (Professora Dulce Franco) e de Conceitos Fundamentais de Matemática (Professora Elvira Santos). O evento foi concebido e dinamizado pelos próprios estudantes, no âmbito de uma experiência de aprendizagem interdisciplinar que articula ciência, educação e sensibilização ambiental. Com o objetivo de promover o conhecimento e a sensibilização para a conservação do Lobo-Ibérico, espécie emblemática da fauna portuguesa, atualmente classificada como “Em Perigo” em Portugal.
Ao longo do encontro, os estudantes apresentaram trabalhos de investigação, análise e interpretação de dados numéricos relacionados com a estatura e as características biológicas do Lobo-Ibérico. O trabalho desenvolvido incidiu, em particular, no estudo da pegada, do passo e da passada do lobo, em marcha e em corrida, mobilizando conceitos matemáticos associados à medição, à proporcionalidade e à comparação de grandezas. Em paralelo, foram realizadas atividades de natureza comparativa, relacionando a estatura do Lobo-Ibérico com as dimensões da sala de aula e com as alturas dos próprios estudantes, o que permitiu contextualizar as aprendizagens matemáticas em situações reais e significativas. Esta abordagem contribuiu para articular conhecimentos científicos, matemáticos e pedagógicos, reforçando a ligação entre teoria e prática na formação inicial de professores.
As atividades desenvolvidas no âmbito do seminário favoreceram a interação com todos os participantes, procurando divulgar informação científica de forma acessível e motivadora. A turma do 4.º ano do 1.º ciclo participou com particular entusiasmo, produzindo trabalhos sobre os diferentes temas abordados e demonstrando elevada curiosidade relativamente ao Lobo-Ibérico e ao seu papel no ecossistema.
As docentes responsáveis pelas unidades curriculares destacaram tratar de “uma oportunidade de partilha de conhecimento e de valorização do trabalho académico com impacto social e ambiental”, sublinhando a relevância de projetos que aproximem investigação, pedagogia e cidadania. Durante a sessão, o professor José Brás lançou à assembleia um conjunto de questões sobre o papel do lobo na sociedade atual, incentivando a reflexão crítica sobre a coexistência entre comunidades humanas e a fauna selvagem. A Professora Maria Gonçalves felicitou os estudantes, a comissão organizadora e os docentes pela qualidade científica e pedagógica do seminário, salientando o empenho demonstrado na preparação e dinamização das atividades.
Em representação da comissão organizadora, Beatriz Gonçalves salientou que “o Lobo-Ibérico ainda vive, uiva, persiste e nunca desiste”, sublinhando que o seminário possibilitou a partilha de conhecimentos e a sensibilização para a importância da preservação desta espécie. A estudante destacou, ainda, o compromisso dos colegas em desenvolver práticas educativas que contribuam para a proteção da biodiversidade.
O seminário terminou com um momento de reflexão coletiva, no qual alunos e professores reforçaram a importância de educar para a sustentabilidade e para o respeito por todas as formas de vida. O Lobo-Ibérico foi apontado como símbolo do equilíbrio ecológico e da convivência harmoniosa entre o ser humano e o ambiente, enquanto predador de topo que contribui para regular populações de presas e para a saúde dos ecossistemas.
