Estudantes do IPLUSO observaram em primeira mão ambientes que promovem a ligação das crianças à natureza
Nos dias 4 e 18 de junho, os alunos do 1.º ano do Curso de Técnico Superior Profissional em Acompanhamento de Crianças e Jovens realizaram uma visita de estudo à Creche “Casa da Árvore” e ao Jardim de infância “A Torre”, no âmbito das Unidades Curriculares de Métodos, Dinâmicas e Técnicas de Intervenção Socioeducativa e Pedagogias da Infância.
A seleção destes contextos educativos sustentaram-se na oferta educativa de qualidade que os mesmos refletem, promovendo o brincar em espaços exteriores, com elementos naturais, desde os primeiros anos de vida da criança. Nesse sentido, observar estes espaços e dialogar com educadoras e coordenadoras, teve como principais finalidades:
- Dar a conhecer aos futuros profissionais em educação práticas pedagógicas de elevada qualidade, com particular destaque para a utilização dos espaços exteriores enquanto contextos educativos significativos – uma dimensão profundamente valorizada e cientificamente bem documentada na investigação nacional e internacional;
- Conhecer diferentes abordagens e modelos educativos que se assumem como alternativas às pedagogias tradicionais;
- E proporcionar aos alunos um momento de contacto com práticas reais, desde dinâmicas de trabalho, organização do ambiente educativa, à relação das crianças com a natureza.
