Licenciatura em Educação Básica

DGES - N.º de registo e data: NCE/18/1800167 26-05-2020
Curso Avaliado e Acreditado pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES)
Despacho n.º 8070/2020, de 19 de Agosto - Diário da República n.º 161/2020, Série II de 2020-08-19 Despacho n.º 2508/2024, de 8 de março - Diário da República n.º 49/2024, Série II de 2024-03-08 (alteração)

Duração / Grau / ECTS

3 Anos (6 Semestres) / Licenciatura / 180 ECTS

Horário

Diurno e/ou Pós-Laboral

Apresentação

Este curso visa proporcionar uma sólida formação científica e pedagógica de modo a compreender a complexidade dos processos de ensino e de aprendizagem de crianças até aos 12 anos. Neste sentido, contempla formação nas áreas de docência, na formação educacional geral e nas didáticas específicas e proporciona formação em contextos educativos formais e não formais, através da Iniciação à Prática Profissional em Creche/Jardim de Infância, 1.º CEB, 2. º CEB. Possibilita, ainda, o acesso aos cursos de habilitação para a docência em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1.º e 2.º CEB.

Diretor / Coordenador

José Brás

Objetivos

• Promover uma formação cultural, social, científica e ética que permita a analisar a complexidade do fenómeno educativo.
• Garantir uma formação científica, didática e pedagógica que possibilite o prosseguimento de estudos para acesso à docência.
• Promover uma atitude reflexiva e crítica sobre a prática pedagógica e o desenvolvimento profissional.
• Implementar estratégias formativas de modo a possibilitar o desenvolvimento das potencialidades particulares de cada estudante.
• Desenvolver competências éticas que possibilitem estabelecer relações entre os diferentes intervenientes do processo educativo promotoras do desenvolvimento dos alunos.
  
• Construir um conhecimento interdisciplinar capaz de avaliar, conceber e desenvolver projetos que respondam às necessidades de desenvolvimento dos alunos.
• Promover valores e atitudes necessárias à aprendizagem ao longo da vida e ao processo de profissionalização.  Incentivar uma formação que garanta uma intervenção profissional promotora de uma cidadania plena. 

Estudos Futuros

Mestrados em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1.º e 2.º CEB.

Competências

• Demonstra ser possuidor das competências que respondem ao perfil de formação que é exigido para o exercício desta atividade profissional.
  
• Domina os conhecimentos que integram as diferentes áreas do currículo deste nível de ensino.
  
• Demonstra saber avaliar, planificar e intervir, utilizando modelos pedagógicos adequados à aprendizagem dos alunos.
  
• É capaz de cooperar com os colegas, em equipas e com a comunidade educativa, em prol do desenvolvimento dos alunos.
  
• Participa em eventos científicos, culturais e educativos no sentido do desenvolvimento pessoal e profissional.

Destinatários

• Estudantes que pretendam vir a ser docentes em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1.º e 2.º CEB.
• Estudantes que pretendem seguir uma carreira técnica superior da administração central, local e autárquica e de empresas ou de outras instituições privadas.

Condições de Acesso

Provas de Ingresso: Português + Matemática (A ou B ou MACS).
Podem ainda candidatar-se, nos concursos especiais:

• Os estudantes provenientes do sistema de ensino português, por reingresso, mudança de curso e transferência.
• Os titulares de um Curso de Especialização Tecnológica;
  
• Os titulares de um Curso Técnico Superior Profissional;
  
• Oos maiores de 23 anos que tenham realizado exame extraordinário de avaliação de capacidade para acesso ao Ensino Superior;
  
• Os titulares de Cursos Médios ou Superiores;
  
• Os estudantes provenientes de sistemas de ensino superior estrangeiro.

Plano de estudos

Unidade Curricular	ECTS
1º Ano – 1º semestre
Metodologia de Investigação Educativa	3
Língua Portuguesa, Cultura e Identidade	7
Conceitos Fundamentais de Matemática	6
Ciências da Vida e do Ambiente	5
Oficinas de Expressão Dramática	6
Iniciação à Prática Profissional – Creche	3
1º Ano – 2º semestre
Iniciação à Prática na Educação Pré-escolar	3
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem	3
Ciências Físicas I	5
História e Geografia de Portugal I	5
Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem	7
Números, Operações e Modelos Matemáticos	7
2º Ano – 1º semestre
História da Educação e das Ideias Pedagógicas	3
História e Geografia de Portugal II	5
Leitura, Escrita e Literacia	6
Geometria e Medida	7
Oficinas de Expressão Musical	6
Opção I	3
2º Ano – 2º semestre
Iniciação à Prática Profissional no 1º ciclo do EB	4
Ciências Físicas II	5
Literatura Oral e Infanto-juvenil	6
Organização e Tratamento de Dados	6
Opção II	3
Oficinas de Expressão Plástica	6
3º Ano – 1º semestre
Didática da Língua Portuguesa	4
Iniciação à Prática Profissional – Contextos educativos não formais	3
Língua Portuguesa e Diversidade Cultural	6
Resolução de Problemas, Raciocínio e Comunicação	5
Oficinas de Expressão Físico- Motora	6
Integração das Práticas Expressivas	6
3º Ano – 2º semestre
Didática da Matemática	4
Didática das Ciências da Natureza	4
Didática da História e da Geografia	4
Didática das Expressões	4
Iniciação à Prática Profissional no 2º CEB	4
Ambiente e Sustentabilidade	7
Gestão do Currículo e das Instituições Educativas	3
TOTAL	180