O curso em Ciências Biomédicas Laboratoriais resulta da agregação das áreas de estudo de Análises Clínicas e Saúde Pública e de Anatomia Patológica, Citológica e Tanatológica.

As suas áreas científicas são inerentes à investigação clínico-laboratorial e epidemiológica com a finalidade de dar suporte ao rastreio, diagnóstico, prognóstico, terapêutica e monitorização com base no estudo de amostras biológicas, nomeadamente órgãos, tecidos, células e líquidos orgânicos e/ou inorgânicos.

Os estudantes do curso de Ciências Biomédicas Laboratoriais obtêm o grau de licenciado com 4 anos de escolaridade, estando aptos a exercer as funções de Técnicos de Diagnóstico e Terapêutica (área CNAEF: 725 ¿ Tecnologias de Diagnóstico e Terapêutica).

Podem candidatar-se a este ciclo de estudos os que apresentem candidatura através do concurso institucional de acesso e tenham aprovação a um dos seguintes conjuntos:

02 Biologia e Geologia 07 Física e Química
ou
02 Biologia e Geologia 16 Matemática
ou
02 Biologia e Geologia 18 Português
ou
02 Biologia e Geologia 04 Economia
ou
02 Biologia e Geologia 06 Filosofia
ou
02 Biologia e Geologia 09 Geografia

Os candidatos podem ainda ingressar através dos regimes de mudança de par instituição/curso, ou ainda através de um Concurso Especial, de acordo com as normas legais em vigor (titulares de cursos superiores, titulares de CET¿s, titulares de CTeSP, Maiores de 23 anos).

Podem ainda ingressar os candidatos que reúnam as condições previstas no Estatuto do Estudante Internacional.

• Promover a compreensão dos conceitos chave das ciências biológicas, físicas, sociais e fisiológicas que suportam a prática da biomedicina laboratorial;
• Apresentar a estrutura, função e metabolismo dos órgãos, células, tecidos e moléculas envolvidos nos mecanismos fisiológicos na saúde e na doença, para identificação e reconhecimento das alterações celulares, tecidulares e metabólicas;
• Demonstrar a importância da biomedicina e exames laboratoriais na prevenção, no diagnóstico e no prognóstico das doenças;
• Desenvolver competências para avaliar, interpretar e validar técnicas analíticas;
• Fornecer ferramentas biomédicas para a realização de exames macroscópicos e ou microscópicos de células e tecidos;
• Demonstrar os princípios das técnicas de análise clínico laboratorial e de investigação;
• Desenvolver competências de comunicação e interação de forma eficaz com pacientes e outros profissionais de saúde;
• Promover atividades de investigação e redação de evidência científica em biomedicina.

• Titulares do 12º ano;
• Titulares de cursos superiores, titulares de CET¿s, e titulares de CTeSP;
• Maiores de 23 anos.

• Compreender a estrutura, a função e o metabolismo dos órgãos, dos tecidos, das células e das moléculas para poder identificar qualquer alteração genética, bioquímica e morfofuncional, associando a técnicas de análise clínico-laboratorial e de investigação;
• Recolher e selecionar as amostras biológicas adequadas e os procedimentos relevantes para as necessidades clínico-laboratoriais e perícias forenses;
• Avaliar, interpretar, validar e executar técnicas laboratoriais que suportem o diagnóstico, monitorização da saúde, disfunções e causas de morte;
• Executar técnicas clínico-laboratoriais especializadas e avaliar os dados experimentais com recurso à análise estatística;
• Processar e controlar as várias fases de estudo e tratamento de amostras de tecidos e células, para observação macroscópica e microscópica;
• Gerir o controlo e a garantia da qualidade nos laboratórios;
• Aplicar a legislação e as normas internacionais no âmbito da higiene e segurança em laboratórios.

• Mestrado;
• Doutoramento.

• Laboratórios Clínicos do Serviço Nacional de Saúde;
• Centros Hospitalares;
• Serviço de Clínica e Patologia Forense do Instituto Nacional de Medicina Legal e Ciências Forenses, I.P.;
• Laboratório da Polícia Científica;
• Laboratórios de Análises Clínicas e de Anatomia Patológica Privados;
• Laboratórios de Saúde Pública;
• Laboratórios Histocompatibilidade;
• Laboratórios de Ensino e Investigação;
• Centros de Diagnóstico.